Ethnobotany in Holguín, Cuba: cultural and natural heritage to be preserved

Autores/as

  • Alena Reyes Fornet Sociedad Cubana de Botanica
  • Elena Balbina Fornet Hernández Centro de Investigaciones y Servicios Ambientales de Holguín. Ministerio de Ciencia, tecnología y Medio Ambiente (Cisat-Citma) .

Resumen

Introduction: Ethnobotany and ethnomedicine maintain and study the cultural and natural heritage as a part of people identity. At the same time, they return the subsequent knowledge as well-being and sustainability into societies.
Objective: Evaluate, to characterize the utilitarian values of the flora in Holguín, Cuba, and to search the conservation status of these plants.
Methods: Theoretical methods were used in order to analyze, determine the antecedents and processing the information. Empirical methods allowed the review and analysis of documentary and non-documentary sources. To search for articles, were queried the Scopus (www.scopus.com), ISI Web of Knowledge (www. isiknowledge.com) and Scirus (www.scirus. org) databases.
Results: Strictly ethnobotanical studies in this area are scarce and most of investigations have not been published in specialized journals. Ethnobotanical characterization has not been seen as a discipline with techniques and specific aims. However, this research revealed 564 species used for various purposes, 344 of them as medicinal. The Ministerio de Salud Pública de Cuba (Cuban Public Health Ministry: Minsap) approved for their use in pharmacies 41 of the found species. Some plants declared as medicinal are also toxic or poisonous (6 %). The most representative botanical families are Fabaceae, Euphorbiaceae, Malvaceae, Poaceae and Asteraceae. Plants are also used as ornamentals (26 %), apiculture (24 %) and timber (23 %). Of the plants found, 184 are threatened, 49 are invasive, from which 39 are medicinal.
Conclusions: Ethnobotanical and ethnomedical studies require multidisciplinary teams of biologists, doctors, social workers and project managers. There are constraints in socializing effectiveness of the research projects results. Designing applicable results, spreading and socializing, allows the reflection towards social responsibility to generate useful social and commercial outcomes. In this sense, ethnobotany is not the exception.

Keywords: ethnomedicine; medicinal plants; well-being; sustainability.

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Biografía del autor/a

Alena Reyes Fornet, Sociedad Cubana de Botanica

Licenciada en Biologia. Master en Botanica. Especialista en Creacion de modelos en ecologia y gestion de recursos naturales. Gestora de proyectos. Ha impartido conferencias en la Catedra de medio Ambiente de Holguin. Ha participado en 10 proyectos de investigacion y en mas de 40 eventos nacionales e internacionales. Ha recibido reconocimientos regionales y nacionales por su trabajo en el campo de la botanica y conservacion. Tiene 13 publicaciones en revistas especializadas. Ha estudiado los idiomas frances, ingles y aleman.

Elena Balbina Fornet Hernández, Centro de Investigaciones y Servicios Ambientales de Holguín. Ministerio de Ciencia, tecnología y Medio Ambiente (Cisat-Citma) .

Doctora Titular en Ciencias y Profesora Titular. Master en Gestion de la Ciencia. Ha estudiado la incidencia de hongos patogenos en plantas medicinales.  Trabajo en la Estación Experimental de Plantas Medicinales Juan Tomás Roig, de La Habana.Posee un sinnumero de publicaciones cientificas en este sentido. Ha recibido Premios regionales y Nacionales, asi como medallas honorificas, entre ellas:  premio Trabajo Científico 2007 Abel Santamaría Cuadrado, el Anual Provincial de la Academia de Ciencias de 1992, 2002 y 2006, la distinción Juan Tomás Roig de 2004 y la Orden Carlos J. Finlay de 2003 y el Premio Medio Ambiente 2017.

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Publicado

2018-01-29

Cómo citar

1.
Reyes Fornet A, Fornet Hernández EB. Ethnobotany in Holguín, Cuba: cultural and natural heritage to be preserved. Rev cuba plant med [Internet]. 29 de enero de 2018 [citado 22 de abril de 2026];22(2). Disponible en: https://revplantasmedicinales.sld.cu/index.php/pla/article/view/659

Número

Sección

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